Page 67 - Diventa un artista del disegno

diversi metodi che ognuno sostiene, e annaspano senza speranza a causa

della mancanza di un chiaro sistema su cui lavorare; anche se per uno
studente già in possesso di solide basi c'è molto da dire su questo sistema,

poiché il contatto con diversi maestri amplia il suo orizzonte.

Ma forse il principale errore nelle Scuole d'Arte è stato quello di limitarsi

troppo a insegnare agli studenti a osservare e ritrarre meccanicamente la
cosa che devono copiare, una figura antica, una natura morta, un modello

vivo seduto più fermo e inerte possibile. Ovviamente questo va molto
bene, ma la vera sostanza dell'arte non sta necessariamente in tutto ciò. E

se la vera sostanza dell'arte viene trascurata troppo a lungo, lo studente
può trovare difficile rimettersi in contatto con essa.

Questi studi scolastici precisi e minuziosi sono infatti molto importanti per
allenare l'occhio all'osservazione accurata, e la mano alla riproduzione

dell'aspetto delle cose, perché è attraverso la riproduzione dell'aspetto
naturale e la conoscenza della forma e del colore che deriva da tali studi

che lo studente poi troverà il mezzo per dare espressione alle proprie
emozioni. Ma quando per questi studi, e non per il vero lavoro artistico, si

assegnano premi costosi e borse di studio, questi tendono a diventare lo
scopo invece che il mezzo.

É ovviamente improbabile che perfino studi scolastici condotti con la sola
idea di accuratezza da un giovane artista siano in ogni caso privi di

sentimento artistico; esso si insinuerà, se lui possiede l'istinto artistico.
Tuttavia esso non viene #incoraggiato# abbastanza, e il premio viene

generalmente vinto dal disegno che è più completo e banalmente simile al
modello. Se uno studente, spinto da un forte sentimento per la forma, si

lascia andare e realizza una bella cosa, probabilmente per l'occhio medio
molto lontana dal modello, le autorità rimangono perplesse e solitamente

non sanno cosa fare.

Esistono scuole dove vengono incoraggiate le qualità più artistiche, ma

generalmente trascurano la parte accademica; e lo studente ne esce dotato
di mezzi scarsi per poter fare un buon lavoro. Sicuramente sarebbe